A Semillero de Innovación, por meio de suas metodologias de Aprendendo Fazendo e Jogandoe o foco do Ciências, Tecnologias, Sociedade e Inovação (CTS + i)permite acompanhar e apoiar as escolas para introduzir e encorajar alunos e professores para o mundo de tecnologia, programação e robótica educacional.
EDUQUE PARA INOVAR
Cursos de Robótica e Tecnologia direcionado à meninas, meninos e jovens do jardim de infância à quarta série, oferecendo em cada curso um programa específico voltado para o desenvolvimento adequado do habilidades e conhecimentos nas áreas de robótica, tecnologias, ciências e habilidades sociais.
Nas nossas atividades criamos um espaço onde crianças e jovens podem canalizar os seus talentos particulares, experimentando e pesquisando para desenvolver soluções inovadoras, criando robôs e dispositivos engenhosos construídos por eles próprios.
Programas educacionais divididos em níveis de acordo com a idade dos alunos
Contribuímos para o desenvolvimento de jovens com valores fundamentais para que se adaptem a um mundo mais globalizado e digital, baseado no respeito, responsabilidade, disciplina, trabalho em equipa, perseverança.
RRobótica: Nossos alunos não só entendem os conceitos relacionados à robótica, mas também aplicam esses conhecimentos para resolver situações problemáticas relacionadas ao dia a dia através de habilidades de inovação social.
PProgramação: Trabalhamos para que meninos e meninas desenvolvam habilidades e competências no que diz respeito à programação e linguagem digital, aproveitando aspectos das novas malhas curriculares que visam que os alunos sejam capazes de compreender a linguagem de programação e sua aplicação.
EEletrônica e Mecânica: Os alunos da Semillero de Innovación trabalham constantemente em habilidades relacionadas ao entendimento de conceitos como mecânica e eletrônica que estimulam o entendimento da automação tão típica de nossos dias.
DDesign e impressão 3D: Aprender a desenhar um modelo digital é a melhor forma de dar vida aos seus projetos e testar os conceitos rapidamente, fazer seus protótipos com baixo custo usando uma impressora 3D. Desenvolva a imaginação e a criatividade.
CConstrutivismo: Os alunos constroem sua própria aprendizagem a partir da experiência educacional e a partir dos conceitos e conteúdos revisados nas oficinas, todos mediados pela ferramenta tecnológica e sua aplicação na prática.
PPensamento lógico matemático: Através da programação, codificação, ordenação e classificação durante os trabalhos e workshops realizados, os alunos conseguem desenvolver competências de P.L.M, fator chave para o sucesso da aprendizagem transversal dos alunos.
OOrientação espacial: Os alunos desenvolvem competências por meio da gestão e controle programados de ferramentas que favorecem a orientação no espaço, concretizando conceitos como localização, sequência e direcionalidade.
CCiências: A ciência e a tecnologia estão sempre por trás das oficinas e processos educativos propostos pela Semillero de Innovación, tudo através do modelo de trabalho STEAM.
INOVAR PARA EDUCAR
A revolução digital destes tempos e as características das novas gerações serem nativas digitais, é um facto que não passa despercebido a ninguém e cada vez mais professores vêem a necessidade de complementar o conteúdo das suas aulas através de mais suportes. Interactivos, mais práticos e digital.
É necessário, então, que o os professores têm o apoio e a oportunidade de vivenciar novas metodologias inovadoras e o uso de novas ferramentas tecnológicas educacionais em sala de aula, motivando assim os alunos e gerando aprendizagens significativas no contexto de uma experiência educacional mais moderna.
A tecnologia aplicada à sala de aula é um serviço de suporte que visa professores do ensino fundamental e médio, o que tem para objetivo ser capaz de integrar metodologias inovadoras e utilizar ferramentas tecnológicas educacionaisque servem como um meio para reforçar os conteúdos dos planos e programas propostos pela escola, trabalhando de forma didática e com atividades práticas que podem ser realizadas em sala de aula em qualquer disciplina.
Semillero de Innovación propõe uma metodologia aplicada que consiste na formação, apoio e cocriação em conjunto com o professor, para disponibilizar e integrar ferramentas tecnológicas pedagógicas que possam ser utilizadas pelos alunos e, em maior medida, pelos docentes de cada disciplina para apoiar o seu trabalho na a tarefa pedagógica por meio de experiências significativas.
A nossa plataforma de formação online permite-nos entregar conteúdos e trabalhar de forma didáctica com actividades práticas e exercícios que podem ser realizados dentro e fora da sala de aula.
Mais de:
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Os meninos gostam muito do método e do fato de poderem aprender fazendo e aprender errando, a capacidade de curiosidade que os meninos têm para aprender coisas novas.
Siu-ling Chiang
Acho que é isso que estamos pedindo agora, unir disciplinas com robótica, posso ensinar linguagem, ciências, matemática através da robótica e é como quando saiu o computador foi rejeitado não, agora é um meio de educação e é uma necessidade.
Luis Rojas
Você está adotando como modelo o que há de novo na renovação curricular, que tem a ver com o DUA, ou basicamente aprender em diferentes estilos, o desenvolvimento integral.
Clara Díaz
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